Hội thảo khoa học “Hành trình tiếp cận tri thức bình đẳng cho học sinh khiếm thị” là dịp để các chuyên gia, giảng viên và nhà quản lý giáo dục cùng chia sẻ giải pháp, đặc biệt là ứng dụng công nghệ, nhằm giúp học sinh khiếm thị được tiếp cận kiến thức như những học sinh bình thường.